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教師新概念2018年08期目錄索引
來源:本站原創 作者:admin 日期:2018年08月27日 訪問次數:

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01 教育需要反思花匠式學生管理                                                         徐宜秋
04
農村留守兒童感恩教育的現狀及對策研究                                 姚建平 郭曉艷 周龍娣
06
校外教育教學活動新形勢下教師的核心能力建設研究                                     齊秀梅
08
點石成金,尋找農村教育教學的拐點                                                      邱根
09
從溝通入手培養學生友善性格                                                         王閱媚
10
借力家長委員會,創造家校合作新天地                                                  姚洪斌
11
非獨生子女守時惜時行為習慣的培養                                                   張琰玲
12
普通高中走班制模式的問題及對策                                                     穆林云
13
握準鄉藝焊條激蕩鄉味情懷美美文化融合
——
南通西藏民族中學美術教學創新                                                      李金霞
14
鄉村新教育的種子
——
全國新教育實驗智慧校長提名獎獲得者包春華校長紀略                           吳佑華 鄧文圣
16
有效陪伴才是最好的陪伴                                                             杜建鋒
16
雨傘長廊有溫度的教育                                                               季廣花
17
處理校園安全事故,學校不能承擔無限責任                                              王紀群
17
兒童食品營養標準不能留白                                                           張全林
18
關注古詩教學,凸顯核心素養                                                            曹婷
19
言語形式:厘定不同類型古詩教學基點的抓手                                            張海云
20
鑒賞詩詞,升華審美意識                                                              王曉燕
21
如何指導學生背誦古詩詞                                                               肖軼
22
新詩再創造,提升學生語用能力                                                          張鋒
23
小學語文教學中學生詩詞鑒賞能力的提升策略                                           章亞琴
24
點面結合,提升素材性資源利用率                                                      丁永儒
25
讓評價多向發展                                                                     吳開霞
26
多元調適,立體化思考課堂教學                                                        季桂鋒
27
調動每一名學生,凸顯小班化教學優勢                                                  朱建玉
28
優化素材組織,提高復習課效率                                                        湯蘇麗
29
營設情境,優化高中生表達能力                                                        湯偉偉
30
德育為先,提升農村寄宿制學校管理水平                                                孟毅力
31
初中德育管理工作實效性問題初探                                                     胡潔慧
32
班主任與時俱進做好學生心理輔導工作研究                                             許誠全
36
班主任如何有效地開展學生心理健康教育                                               孔應清
37
讓健康之樹常青
——
小學生心理健康教育之管見                                                            陳勤
38
化解心理矛盾,推動學生健康成長
——
基于初中生年齡特征的思品課課程資源開發探索                                          葉青

39 在小學高年級語文教學中滲透心理健康教育                                               黃莉
40
巧用策略化難為易
——
分數應用題解法探究                                                                倪愛鳳
41
小學數學教學中思維訓練的應用                                                         薛芳
43
關注教學小細節,成就課堂大文章                                                        劉紅
44
高中生英語聽力膽怯障礙的克服                                                       顧莉莉
45
小學數學與初中數學教學銜接問題探究                                                 王曉艷
46
英語課堂教學過渡語巧用策略                                                         錢澗方
47
高中生地理學習方法指導策略                                                         繆五洲
48
詞匯教學要講求方法                                                                 顧海燕
49
關注學生的課堂需求,喚醒學生的五覺體驗                                                張䶮
50
高中政治課堂教學中學生思辨能力的培養                                               張志偉
51
核心素養理念下小學數學算理教學探討                                          孫加波 胡文艷
52
啟迪智慧:感受數學的無窮魅力                                                        楊智勇
53
貌離神合,培養數學整體思維                                                            陳穎
54
重視生物課堂生活化,實現課堂的高效化                                                于建勇
55
文本閱讀——自主學習的起點                                                           武進
56
美術課堂通過積極評價促進學生發展                                                   孫秀敏
57
得法歷練養良習                                                                     鄭喜梅
59
淺談高中生物有效合作學習策略的運用                                                 李恩全
60
小學音樂育人價值的彰顯及發掘                                                       王海麗
61
組織鑒賞,感受美術之美                                                                姜宏
62
從片段仿寫出發,以自主作文抵達                                                      謝亞南
63
組織課堂實踐,開展數學深度閱讀                                                      范國棟
64
分層教學視域下的小學體育教學                                                       王明剛
65
表象積累,建構數學認知體系                                                          傅圓圓
66
凸顯人文,加強英語有意義操練                                                          馬玲
67
潤物無聲,無痕滲透數學思想                                                            盛潔
68
圓之道,班級管理的最高境界                                                            梁琴
69
積極開展黨建教育,增強班級管理實效性                                                許有強
70
班級特殊群體的教育策略                                                               陳浩
71
班級管理的有效策略探討                                                             宋玉美
72
高中班主任實施德育管理的主要途徑                                                   張浙西
73
基于啟發潛能理念的班級不管理藝術                                                   趙宇焮
74
開展德育活動,創建有文化的班集體                                                    吳蕾磊
75
鄉村小學班主任管理智慧淺析                                                         姚建鋒
76
從第一面之前開始                                                                   胡秋紅
77
淺談小學班主任管理工作                                                             葉勝梅
78
走進學生心靈,打開學生心扉
——
淺談高中班主任德育管理工作                                                        王志偉
79
注重細節管理,實現效益最大化                                                        鞠恒君
80
讓良好的學習習慣成為孩子受益終生的財富                                             車雄兵

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